Евразийский портал по управлению речными бассейнами

11.12.2017

6 декабря 2017 года представители регионального руководящего комитета по проекту «Вода, образование и сотрудничество» встретились в Душанбе с представителями Агентства США по международному развитию (USAID), РЭЦЦА и национальными партнерами из стран Центральной Азии и Афганистана. Это была четвертая  встреча, посвященная обсуждению достигнутых результатов, успешных практик и задач по реализации проекта в регионе.

 Бахром Гафорзода, заместитель директора Агентства мелиорации и ирригации при Правительстве Республики Таджикистан подчеркнул, что проект «Вода, образование и сотрудничество» способствуя региональному сотрудничеству, вносит огромный вклад в построение диалога и доверия между представителями всех стран Центральной Азии и Афганистана.

 При рассмотрении результатов, представители стран- участниц пришли к единому мнению, что проект значительно укрепил региональное сотрудничество в управлении трансграничными водными ресурсами и повысил уровень образования в этой сфере. Данная встреча способствовала укреплению диалога и обмену опытом и успешными практиками среди основных партнеров, работающих в сфере управления водными ресурсами.

7 декабря 2017 члены руководящего комитета, представители РЭЦЦА и USAID посетили Государственное учреждение таджикский научно-исследовательский институт гидротехники и мелиорации (ГУ « ТаджикНИИГиМ) в городе Хиcар, с целью ознакомления c реконструированной лабораторией по изучению техники полива и орошения сельскохозяйственных культур. Более того, Директор института продемонстрировал членам руководящего комитета схему водосбережения, основанную на естественном водостоке. 

Проект «Вода, образование и сотрудничество» реализуется РЭЦЦА при финансировании USAID и ставит своей целью повышение уровня профильных знаний в области водного сектора, построение профессиональных отношений между управленцами данного сектора и специалистами наряду с демонстрацией потенциала бассейнового подхода к управлению водными ресурсами и сотрудничества с научными кругами.